Programa de la Asignatura

“Toda forma viable de enseñanza ha de estar animada por la pasión y la fe en la necesidad de luchar para crear un mundo mejor”.

Henry A. Giroux

En su actividad, el periodismo interpreta. Interpretar es situar un elemento significativo en un contexto, para relacionarlo con los distintos aspectos del entorno en el que tiene sentido. Los medios de comunicación interpretan y construyen acontecimientos y en la medida en que los colocan en la conciencia colectiva, les dan a esos temas  y a esas miradas una cierta vigencia, orientan la discusión y la reflexión de sectores de la ciudadanía.

En este contexto, la radio es uno de los medios que representa posibilidades más inmediatas de negociación simbólica con los diversos sectores sociales y la descentralización del poder informativo en modelos algo más participativos. Para el aprovechamiento de la radio como medio de comunicación necesitamos comunicadores orientados hacia la radiodifusión dispuestos a asumir el rol estratégico de sus quehaceres.

En la formación de estos comunicadores radiofónicos intentaremos desarrollar una reflexión sobre su futura responsabilidad social en el marco de una deontología que permita, una vez que sean profesionales, actuar en función de su conciencia con mayor ética, verdad y respeto. El presente programa y sus actividades deben constituir un marco de referencia que los movilice a desenvolverse en tal sentido.

Y asumimos este propósito desde la universidad pública, uno de los pocos espacios, en el contexto actual, parcialmente protegido contra la ambición totalitaria del mercado. Actuamos en el convencimiento de que es posible pensar en una universidad que produzca un modelo de intervención crítica en la sociedad. De cara al presente escenario de los medios masivos de comunicación “no alcanza con ofrecer lo que sabemos hacer, ni con hacer lo que nos demandan; hoy debemos hacer lo que es necesario” .(Henry A. Giroux)